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【网文问切】

●正如网络文艺不等于网络+文艺一样,网络文艺素养也不等于网络素养+文艺素养

●网络文艺在审美行业提出了新时代的课题,这要求网络受众,特别是青少年群体具备完善的美学素养和审美品鉴能力,不要在费用主义的喧嚣中走向错误的道路。

网络文艺是一个涵盖网络文学、网络电影、网络综艺、网络动漫、网络音乐等主要门类的新型文艺家族。 1994年互联网进入中国以来,网络文艺以不可阻挡的趋势和不可思议的内生力量迅速发展,已经成为中国文艺在当代最重要的实践之一。 从产品数量、作者队伍、客户规模、传播面和影响较大等维度来看,中国已经是世界第一的网络文艺大国。 而网络文艺,特别是其中的网络文学在讲中国故事、传达中华文化、让世界发现中国跨文化传播的实践水平上取得了成就,备受瞩目。 现在,我们几乎可以说已经进入了大众创作(生产)、网络整体传播(流通)、网络整体人群接受(费用)、人人参与评论的网络文艺社会。

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但是,20多年的井喷式野蛮生长,也使网络文艺的各界面积累了许多问题。 例如低俗、抄袭、盗版、原创乏力、同质化严重、娱乐至上的不良倾向,包括人文价值混乱、领域生态恶化等。 这些问题影响着网络文艺从高速增长的前半段进入优质、快速发展的后半段。

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那么,如何保证网络文艺的增长速度,实现网络文艺的健康、高质量的快速发展呢? 这个问题是当前文艺界从顶层设计到一线实践面临的现实课题,也是当前文艺创新迅速发展的重要理论命题。 努力提高社会整体网络文艺素养是其中的重要环节。

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正如网络文艺不等于网络+文艺一样,网络文艺素养也不等于网络文艺素养+文艺素养。 结合传播学视野中的媒体素养理论,可以大致界定网络文艺素养:社会各界在网络文艺创作与传播、接受与批判、审美与费用等方面的综合修养与实践能力。

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科学技术素养:由内而外的锻造网络思考

以网络文艺为首要文案的泛娱乐产业,是我国文化产业中科技应用最广泛、科技创新最活跃的行业之一。 这里的科学技术是指网络新闻科学和数字化生存的新媒体技术。

文学艺术的迅速发展,从创作、传播、接受三个环节,从口语传播、复制传播、印刷传播、电子传播演化到今天的数字传播,从单一媒体到媒体的融合,从虚拟现实( vr )到文芳阁, 时代的文艺工作者从未像今天的网络文艺作家一样成长在网络时代的年轻原住民在这方面有先天的特征,但在移民和被迫中途入侵之前文艺工作者有很多需要学习的东西。

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网络的产生和迅速发展建立了独特的符号系统和语言体系,拷贝、符号、图形、语音、图像、动画等多媒体通过数字化可以共同构成新的超级拷贝,人工智能 因为以物质性为特征的自古流传的艺术和以非物质性为特征的数字艺术的边界被打破,新一代网络文艺作品具备了比现在强得多的即时性、动态性。

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网络文艺的科技素养,不仅要在工具化上采用新媒体和数字化技术,更重要的是培养网络文艺的网络思维习性、网络语言的创新精神、网络文案的工匠精神和科技审美素养等。

人文素养:需要延续千年文脉的潜力

专家指出: 网络文艺在不同阶段表现出不同的特点,目前正走向以创造性为中心的算法文艺、世界文艺。 因此,他推论,互联网时代对创作者的知识储备要求不是下降,而是需要更加丰富庞杂的艺术素养和人文基础要求。

如果说网络文艺青年创作主体先天具有优秀的科学技术素养,那么相对于以前就流传在文艺阵营的其他创作者,青年作者们必须扎实地补充人文素养这门课。

从 来源来看,不难发现,由于网络文艺创作的开放性和低门槛,大量作品的背后有大量低端制造,突破底线的粗犷作品不少。 加上资本推动下的商业逻辑,网络文艺创作呈现出明显的碎片化、快餐文化特征,片面追求娱乐至上的网络感和爽快感以换取流量,符合市场,有点作品价值混乱,缺乏基本的人文情怀和终极价值,

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网络文艺是一种新的文艺形态,但不是无源之水、无根之木,而是新的媒体技术、时代生活、自古以来文艺共同作用的产物。 只有年轻的网络文艺创作主体自觉关注现实,密切时代,延续千年文脉,发扬和继承千百年来的中国文艺道统,借鉴古今中外优秀文艺成果,全面提高人文素养,才能创作出无愧于时代的网络文艺精品。

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网络审美素养:提高认识能力

有论者指出,中国文盲接近扫除,但美盲却有很多人。 我国美育是短板,这可能是不争的事实。 网络文艺诞生于世界,极大地占用了国民特别是青少年的娱乐时间。 如何面对深入介入我们日常生活的新审美对象?

理论界必须积极研究新的审美规范,构建新的审美标准,具有面向新文艺现象的哲学、社会学、文艺学的理论勇气。

作为一种新的审美对象,网络文艺有着与以前流传下来的文艺完全不同的鲜明特征,这对于作为审美主体的巨大的网络受众来说,以往的审美经验和知识储备显然有很大的缺失。 网络文艺的美学特征是多样性、虚拟性、科技性和许多复杂的z世代亚文化属性。 网络文艺在造型、表现、叙事等行业也表现出与以前流传下来的文艺完全不同的特质。 作为泛文娱产业时代的第一文艺形态,网络文艺的审美方法也发生了根本性的变化,从单项、线性、仪式化、静穆的审美,走向双向、非线性、即时性、移动式、碎片化的动态费用活动。

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人类文艺活动的终极目的是创造和提供美的享受,从而塑造健全的人格,建设美好的社会。 网络文艺在审美行业提出了新时代的课题,这要求网络受众,特别是青少年群体具备完善的美学素养和审美品鉴定能力,避免在费用主义的喧嚣中走向错误的道路。

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社会责任素养:全产业链以社会利益为先

网络文艺产业的迅速增长,是由于媒体技术的迅速发展、庞大的读者基数和受众规模。 一点公司是在全ip运营的泛娱乐战略,对文化产业产值的增长做出了重要贡献。 但是,片面追求粉丝经济的费用主义指导,如盲目追星、拜金主义等,对青少年价值观的培养、人格的形成、身心健康产生了负面影响。

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由于网络文艺从生产、流通到成本,具有开放性、及时性、可复制性、跨媒体、文化、跨国界等优势,显然只依赖网络作者的人文自觉、顾客审美能力的提高和法律法规的规定与惩罚, 这就要求网络文艺全产业链的各个环节,从核心产业、相关产业和辐射产业的运营和管理水平,自身提高社会责任素养,具有较高的道德素养和法律素养。

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网络文艺商业机构要追求产业利益,义利兼顾,始终把社会利益放在首位。 需要创造最初的壁垒,选拔和培养优秀的互联网,完全利用大数据和云计算等科学技术手段,让文案人员回国。 网络文艺产业,特别是领域龙头公司,要做到领域自律,率先遵守国家相关法律法规,积极投身网络文艺公共事务建设和公益事业,鼓励和支持优秀艺术家创作一流水平的网络文艺力量。

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网络文艺生态素养:各方面优化网络文艺空间

全社会要把网络文艺看成一个完善、有机的生态系统,共同营造网络文艺环境,优化网络文艺空间。 这将把网络文艺的生态管理放在重要位置,从提高国家文化软实力和顺应国际新兴文艺快速发展趋势的高度进行论证,立即颁布符合世界视野、战术格局、文化自信的法规和政策,并建立前瞻性的数字化公共服务体系制度,推动网络文艺快速发展。 需要建立网络文艺素养的培养体系和提高机制,使网络文艺素养的检测和评价常态化、机制化。

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在网络文艺评论标准、美学体系的建立和完整性上,有必要理论评论界和专家学者参与,发掘和培养文艺费用和鉴赏批评的引领力。 也要为网络文艺行业的网红、明星树立榜样,鼓励他们维护网络文艺的生态。

网络文艺阵地需要个性合理的声音。 只有这样,我们才能拥有有活力的网络文艺领土,才能拥有包括大众文化、通俗文化、青年亚文化、粉丝文化在内的活力无限、生态平衡的网络文艺家。

(作者:李安,中国传媒大学网络新闻研究院专职研究员)

李志

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