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陶诚:为时代进击节而歌唱

【接近文艺家】

作为国家级文艺院团长,言谈之间流露着艺术家的高雅、教育工作者的冷静、管理者的坚强。 他领导的中国歌剧剧场红色记忆的革命主题素材——中华优秀以前就流传下来的两个创作主线,用新时代的结构和情感讲述了中国的故事,短短几年创作了20多部剧目,超过了过去十年的总和。

【快讯】中国歌剧舞剧院院长陶诚:为时代击节而歌

中国歌剧舞蹈剧场院长陶诚不像是搞艺术的,他思维缜密,理性严谨,逻辑性强,文艺范围少,这是人们常说的。 但根据爱因斯坦的说法,这个世界可以由数学公式构成,也可以由音符构成。 音乐和数学相通。 这可以理解为,经过长期音乐专业浸润的陶诚,拥有这种独特的气质。

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8月上旬,记者在北京南三环的中国歌剧舞台办公楼,会议间隙采访了陶诚。 他温文尔雅,声音开朗,谈话间流露出艺术家的高雅、教育工作者的冷静、管理者的坚强。

从安徽到广州、北京,从主管音乐教师、文化艺术的领导到负责国家级剧场的院长,陶诚的身份多次转换,成为了能够专业、管理、经营的专家型管理干部。 他一边走,一边一直沿着音乐的道路,踩着时代的节奏前进。

1980年秋,陶诚进入大学校园,开辟了长达20多年的音乐学习和音乐教育之路。 那时的中国,正好是改革开放的初期,一切都是欣欣向荣的样子。

陶诚的专业是西洋古典音乐乐器之王钢琴。 少年时代,担任音乐教师的父亲看到有艺术特长的知青上山下乡有特别的待遇,从小就学习了手风琴。 1977年国家恢复高考,有艺术才能的孩子能通过艺术高考,所以父亲安排他去学钢琴。 因为这是大学里不折不扣的专家。 的陶诚努力拼搏,16岁以安徽钢琴专业第一的成绩考上安徽师范大学音乐教育专业毕业又以专业第一的成绩留校当老师。

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20世纪90年代的广州,在改革开放的风气之前,全国各地的人才孔雀东南飞。 陶诚远离皖入粤,选择华南师大音乐系。 当时华南师大音乐系才刚刚开始,由我国著名作曲家、共青团歌曲的作者雷雨声担任系主任。 在老一辈艺术家雷雨声的心中,音乐教育事业的繁荣是他的夙愿。 这个愿望在他的继承人陶诚那得到了更迅速的发展。

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从1994年开始,陶诚从音乐系主任助理成为系主任。 那几年,用陶诚自己的话,埋头于教育。 从教研到音乐系管理、教材编写到全国高等师范学校全能比赛的开始,在他和音乐系师生的共同努力下,华南师大音乐系迅速发展,成为广东省音乐教育的重要引擎。

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想起这些日子,陶诚的眼睛闪闪发光。 说到兴起,他不由得挥动双手打拍子,哼唱巴赫钢琴的小舞曲,兴致勃勃地重新开始思考。 德国作曲家巴赫被誉为西方近代音乐之父,是陶诚最着迷、对他最有影响力的音乐家。 巴赫的音乐是经典中的经典、基础中的基础,陶诚告诉记者,巴赫建立了十二平均律的音乐体系,他的复调音乐作品充满了音乐内部结构的平衡和美感。

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解调是指两个以上相对独立的分型线有机地结合在一起。 弹复调作品非常训练人的多声部思维能力。 陶诚擅长复调作品的演奏、长期的复调思维训练,为他未来的管理工作奠定了重要的基础。

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