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中新网太原9月9日电(吴琼杨静) 9日报道,非物质文化遗产古来相传的工匠进入山西省太原市的中学,学生们在工匠的指导下,学习古来流传的艺术木偶戏,制作面塑、江州木版年画等非遗物,

这一天,山西省太原市优秀文化艺术进入校园双百工程来到迎泽区特殊教育中心学校。 在无形文化体验现场,记者看到无形文化遗产展示体验区前挤满了学生。

现年70岁的脸部造型艺术传承者张桂英,从16岁开始学习脸部造型技术,是该技术的第四代传承者,为脸部造型技术的传承而坚守了50多年。

资料显示,中国的面成形艺术在汉代已经复制完毕,面成形艺术是研究历史、考古、民俗、雕刻、美学不可忽视的实物资料。 张桂英告诉记者,以小麦粉为主要材料,揉小麦粉、形状、篮蒸、点色制作,可以塑造各种艺术形象。

【快讯】山西太原非遗文化进校园

希望今天我们来到校园,通过孩子们亲身体验、做脸,激发他们学习以前流传下来的技艺的乐趣。 张桂英说,只有让孩子们多了解以前传下来的文化,才能更好地继承和保护古老的艺术。

在 活动现场,进行了国家级非物质文化遗产江州木版年画传承人吴百锭现场教学,指导学生操作。 然后,吴百锭印刷了多幅已经刻好的木版年画作品,送给现场学生。

江州木版年画起源于宋金,兴盛于明清。 吴百锭告诉记者,江州木版年画实用性广,主题素材多来源于当地人的生活,木版年画文采丰富,包括门神、八仙庆寿、麒麟送子等,寓意美好。

吴百锭说,学生们对木版年画感兴趣,希望通过这次活动,让孩子们自己操作,学习木版年画的知识,从以前开始就传达文化。

这次的非遗文化进入校园,不仅可以让学生们了解一点非遗项目,还可以通过实地体验,锻炼他们的动手能力和创新的构思能力。 迎泽区特殊教育中心学校校长张晓霞说,下一步,学校将成立一个小非遗传社团,将非遗传文化的制作技术引入校园,更好地向学生们展示以前流传下来的文化。 (完)

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李志

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