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中国绵阳信息网信马步登场,圆场步,旋风腿,坐着咬尾巴… … 随着节奏等锣鼓声,戴着狮子头的孩子们在老师的指导下,专心于狮子舞,动作灵巧多变,身体轻盈,像燕子。 这是10月10日下午,记者在三台县菊河町中心小学的乡下少年宫看到的场面。

【快讯】高跷狮灯成为乡村少年最爱

踏竹马

男孩即使是主力女孩也爱狮子舞灯

建中高足狮子灯作为乡村少年宫活动开展的重要教育文案,让孩子们着迷。 三台县菊河镇中心小学校长敬长松告诉记者,建中高足狮子灯至今已有170多年的历史,是四川省的非物质文化遗产。

踩着高跷,头上戴着狮子头,黄浩扮演的狮子头咬着笑,栩栩如生,围着孩子们笑了起来。 四年级的时候,我参加了乡村少年宫的活动,踩竹马,练了一年,现在学跳狮子了。 黄浩说,高足狮子灯特别感兴趣,在学习中也锻炼了身体。

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数据是最好的说明。 据悉,该校600多名学生、近500名学习高足狮子舞的学生。 分为15个小组,每个小组从20人到60人不等,从三年级到六年级基本上都选择了这个活动。 该校教师杨德礼表示,为了发扬这种非遗留文化,学校购买了大量器材,制作了校本教材,并根据学生的年龄阶段进行了分组练习。

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在操场上,记者看到不止一个男孩子在练习踩竹马、跳狮子,还有几个女孩子在快乐地学习。 我爸爸妈妈说女孩子不适合学这个,但是大家都在学习,我也跟着练习,现在越来越喜欢这个活动了。 六年级的艾米丽告诉记者,只要掌握了打法,踩竹马跳狮子会很快。

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理论+将实践传承者迎入校园

在书中发现了狮子灯的起源、传说和许多妙招。 在采访中,记者得知该校学生手中有高足狮子灯的校本教材。 黄浩说,书的介绍很容易学,学到了很多关于狮子灯的知识,回家告诉长辈们,大家都称赞了他。

为了让孩子们热爱这个无形项目,学校用理论+实践的方法进行诱惑,邀请建中高跷灯的第九代传承人王洪华作为校外辅导员到学校上课。 通过探索和实践,不仅开阔了学生的视野,丰富了学生的文化知识,而且对让学生零距离接触、理解、感受、学习以前流传下来的文化,使民间艺术真正扎根起到了积极的作用。

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培养新生代,活用以前传下来的文化

高足狮子灯表演了部分狮子表演、高足舞蹈表演、高台表演、高杆表演,配有武术杂耍。 表演中最常见的道路有笑容、狮子头、狮子皮、高跷、锣鼓、钹、马锣等。 建中高跷灯是过春节、元宵不可缺少的民间自古流传下来的艺术节目,2007年1月建中乡被命名为省级川北高跷之乡。

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